и, если горлышко "звенит" то звук звонкий. Если горлышко "не звенит", то глухой.
Дети по очереди подходят к столу и выполняют задание.
(слова: капель, бабочка, солнце, оттепель, подснежник. )
Подвижная игра с речевым сопровождением "Собирайся, детвора"
Логопед: - Молодцы! А теперь давайте с вами немного отдохнём. (дети образуют круг, поворачиваются лицом в центр. Логопед выполняет упражнения вместе с детьми. )
Логопед: Собирайся, детвора!
Весна зовёт: "Гулять пора!" (хлопают в ладоши)
Будем по лесу гулять, (шагают на месте)
Свежим воздухом дышать. (останавливаются, поднимают руки
вверх, разводят их в стороны; делают вдох через нос, опускают
руки, выдыхают воздух через рот)
На носочках по тропинке
Друг за другом мы пойдём. (поворачиваются вправо и идут
друг за другом на носочках, держа руки на поясе)
В маленькие лужицы
Не наступим, обойдём. (идут друг за другом, высоко поднимая
колени и держа руки за спиной)
Встали ёлки на пути
Нам их нужно обойти.
Идите, дети, осторожно:
О ветки уколоться можно. (идут змейкой друг за другом)
Вот сороки прилетели.
Им, сорокам, не до сна!
Трещат сороки - белобоки:
-Весна идёт! Идёт весна! (бегут по кругу на носочках, плавно
взмахивая руками вверх - вниз)
За весною вслед пойдём,
Хоровод мы заведём, (идут по кругу, взявшись за руки)
Будем петь и танцевать -
Весну - веснушку встречать! (останавливаются, поднимают
руки вверх, выполняют поклон)
Игра "Что перепутал художник?"
(Дети садятся. Перед ними находится коврограф, на котором закреплены плоские изображения, составляющие картину. )
Логопед: - Ребята, посмотрите, пожалуйста, на картину, которую нарисовал
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>