Весна

ставьте перед ним нужную форму слова "весенний".
Н - р: день-весенний день.
(солнце, погода, лес, трава, небо, цветы, месяцы, гроза)

"Назови ласково"
Цель: продолжать учить детей образовывать существительные с уменьшительно-ласкательным значением.
Ход: лист-листик, птица-птичка, дерево-деревце и т. д.

"Назови одним словом"
Цель: расширять и активизировать словарный запас. Закреплять навыки словообразования имен существительных.
Цветок, распускающийся сразу после таяния снега. - Подснежник.
Место, где стаял снег и открылась земля. - Проталина
Теплая погода с таянием снега, льда. - Оттепель.
Первый цветок, появившийся ранней весной. - Первоцвет.
Падение капель оттаявшего снега. - Капель.



"Краски весны"

Снова нет ручьям покоя -
День и ночь журчат в кустах. (бегут по кругу друг за другом)
Ходит солнце золотое
В чистых-чистых небесах. (спокойно идут друг за другом)
Льёт лучи на лес и луг (приседают - встают)
И на все цветы вокруг. ("цветок" над головой)











"Мишка вылез из берлоги"

Мишка вылез из берлоги,
Огляделся на пороге. (Повороты влево и вправо. )
Потянулся он со сна: (Потягивания -- руки вверх. )
К нам опять пришла весна.
Чтоб скорей набраться сил,
Головой медведь крутил. (Вращения головой. )
Наклонился взад-вперёд, (Наклоны вперёд-назад. )
Вот он по лесу идёт.
Ищет мишка корешки
И трухлявые пеньки.
В них съедобные личинки --
Для медведя витаминки. (Наклоны: правой рукой коснуться левой ступни, потом наоборот. )
Наконец медведь наелся
И на брёвнышке