Весна

t;Растения и свет",
"Что произойдет, если наступит весна?", "Перелетные птицы",
"Первые цветы"
Экспериментирование:
"Лед - вода"
"Нагревание - охлаждение"
"Веточка в вазе"
Художественно-эстетическое развитие
Изобразительная деятельность:
"Весеннее небо"
"Мое любимое солнышко"
"Весенние цветы"
Лепка:
"Перелетные птицы"
Аппликация:
"Воробушки в луже"
"Верба"
Музыка
Слушание:
П. Чайковский "Времена года. Весна",
М. Глинка "Жаворонок";
Подпевание:
украинская народная песня "Веснянка"

Конструктивно-модельная деятельность:
"Журавлик" - оригами
"Домик для птиц"
Социально-коммуникативное развитие
Трудовое воспитание:
"Уборка сухих веток и травы на клумбе", "Дежурство по столовой",
"Уборка на участке",
"Уборка в группе",
"Дежурство в центре природы"
Формирование основ безопасности:
Ситуация:
"Каждому предмету свое место"
Беседы:
"Какие опасности таятся весной на улице?"
Развитие игровой деятельности
Сюжетно-ролевые игры:
"Магазин полезных продуктов",
"Шоферы" - сюжет "Путешествие по весеннему городу",
"В деревне у бабушки",
"Путешествие в весенний лес",
"Магазин семян",
"На лесной полянке",
"Весенний бал"
Дидактические игры:
"Когда это бывает?",
"Чьи детки?",
"Какое небо?",
"Птицы",
"Кто где живет?"