Весна

азывают руками на воображаемые пузыри.
8 слайд - Лексическое упражнение "Скажи наоборот"
Воспитатель: Я буду начинать предложение, а вы заканчивать:
Погода солнечная - погода какая? (пасмурная)
Весна ранняя - весна . . . ? (поздняя)
Весна нежданная - весна . . . . ? (долгожданная)
Ручей мелкий - ручей. . . ? (глубокий)
Зимой снег чистый, а весной он. . . ? (грязный)
Зимой дни холодные, а весной дни. . . ? (теплые)
Зимой солнце тусклое, а весной солнце. . . ? (яркое)
9 слайд - "Мнемотаблицы"
Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам составить рассказ о весне. В этом нам помогут наши помощницы-таблицы. Рассмотрите таблички о весне. Давайте вспомним, что рассказывать надо слева направо, используя все рисунки. Каждая карточка это новое предложение.
Дети: 1) Весной пригревает теплое и ласковое солнышко. Тают на крышах сосульки, и появляются проталинки. Дети пускают в них и ручейках кораблики. Весной распускаются первые цветы -- подснежники, а на деревьях появляются зеленые листочки.
2) Наступила весна. Весной день длиннее, а ночь короче. Небо голубое и идёт тёплый весенний дождь. Весной на деревьях распускаются листочки. Птицы возвращаются из тёплых стран, строят гнёзда и высиживают птенцов. Снег становится тёмным, рыхлым, тает и по земле бегут ручьи. На земле появляются проталины, а прямо из под снега расцветают подснежники - первые вестники весны.
10 слайд - произведение Вивальди "Весна".
Воспитатель: Какое красивое время года - весна. Про весну поэты пишут стихи, художники рисуют картины, композиторы сочиняют красивую музыку.
- А хотите послушать музыку о весне? (включает музыку)
- Понравилась вам музыка? Что вы услышали, когда слушали эту прекрасную музыку?
(Дети отве