Весенняя сказка

МБДОУ «Детский сад 16» г. Канаш

Конспект образовательной деятельности
по развитию речи
в подготовительной к школе группе
«Весенняя сказка»

Подготовила: воспитатель
Степанова А. И
2019 год
Задачи:
Воспитание звуковой культуры речи:
Совершенствовать речевой слух.
Закреплять навыки четкой правильной выразительной речи.
Отрабатывать интонационную выразительность речи в скороговорках в заданном воспитателем ритме с разной силой голоса.
Словарная работа:
Продолжать расширять и уточнять знания детей об окружающем,
Обогащать речь существительными, обозначающими растения, , птиц.
Расширить словарь признаков по теме: «Весна».
Закреплять умение сопоставлять явления по временным и качественным признакам.
Грамматический строй речи:
Закреплять навыки употребления в речи детей сравнительных оборотов.
Активизировать в речи детей прилагательные и глаголы. Формировать умение выбирать наиболее точные слова при решении речевых ситуаций.
Развитие связной речи:
Продолжать совершенствовать монологическую форму речи.
Упражнять детей в умении рассказывать о временах года (весна) с
использованием наглядных пособий, связно с логической
последовательностью.
Оборудование:
Гелевые шары, изображающие тучку, мяч, фонограммы «Голоса птиц», силуэты перелетных птиц, ленты желтого цвета.
Предварительная работа: чтение рассказов о весне, разучивание стихотворений, рассматривание иллюстраций, анализ инсценировок, дидактическая игра «Времена года».

Ход:
Собрались все дети в круг
Я- твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Воспитатель обращает внимание детей на тучку из шаров: Ребята, посмотрите, с