Весенняя капель

МАДОУ детский сад "Успех" с. Кабанск.






Экологический проект
В разновозрастной группе
Тема: "Весенняя капель"



Выполнила : Орлова Е. И




Тип проекта: познавательно - игровой, творческий
Участники проекта: дети раного дошкольного возраста, воспитатели, родители.
Возраст: 3-6 лет
Срок: 2 недели.
Проблема:
У детей не сформированы знания о весенних изменениях в живой и не живой природе. Дети не умеют сравнивать различные периоды весны, не воспитано заботливое отношение к пробуждающейся природе. У детей нет представления о первых цветах весны. Дети не умеют устанавливать простейшие связи между условиями наступающего времени года и поведением животных, птиц, состоянием растительности. Снижен уровень речевого развития, активный, пассивный словарь мал. Полагаем, причиной является недостаточное количество материалов по данной теме, мало внимания уделено этой теме в программе детского сада. Особенно этой теме не уделяется внимания дома со стороны родителей.
Актуальность:
Ребенок должен вырасти хозяином, чувствовать ответственность за всю живую природу, которая окружает его. Сохранить, окружающий мир для своих потомков. И мы - взрослые, воспитатели, педагоги, должны дать необходимые знания, научить беречь, любить природу с малых лет. Через активную продуктивную деятельность, а именно наблюдение, рисование, лепку, аппликации, рассказы, пересказы, чтение художественной литературы и т. д. , проект помогает глубже, ярче изучать основные признаки весны.
Разрабатывая проект, используем методику "трёх вопросов"

Что мы знаем?
Знаем, что весной тает снег, расцветают подснежники, солнышко греет больше.