обрывать?
Дети: Нет
Воспитатель: Правильно, ребята. А всё потому, что это живое растение, ему больно так же, как и нам.
Красоту губить нельзя, можно только подойти, полюбоваться - пусть растет на радость людям!
Воспитатель: А нам с вами уже пора возвращаться в группу на нашем волшебном паровозике.
(Дети уходят из музыкального зала под песню "Паровоз").
Список литературы:
1. Л. В. Гераскина "Ожидание чуда" книга 1" Музыкальные занятия и праздники для младшей группы"
2. Т. Э. Тютюнникова "Потешные уроки"
3. Н. В. Корчеловская "Праздники в детском саду"
4. И. М. Каплунова "Наш веселый оркестр"
5. Федотова, А. М. Познаем окружающий мир играя: сюжетно-дидактические игры для дошкольников. - Москва: ТЦ Сфера, 2015. - 112 с.
6. Аксенова, З. Ф. Войди в природу другом. Экологическое воспитание дошкольников. - Москва: ТЦ Сфера, 2011. - 128 с.
Страницы: << < 1 | 2 | 3