Филиал 2 Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида 141 г. Пензы
Конспект занятия
по конструктивной деятельности
«Весенние чудеса»
в средней группе.
Воспитатель: Киселева Г. Н.
2015г.
Цель: развивать конструкторские способности
Задачи:
- закреплять конструкторские навыки.
- развивать умение комбинировать детали; Развивать творчество, эстетический вкус.
- совершенствовать элементарные навыки пространственной ориентации;
- воспитывать аккуратность в работе с клеем
Материалы и оборудование: разноцветные полоски бумаги, 5х8 см (по 7 штук на каждого ребенка, цветные круги d2 см (по 2 на каждого ребенка, тарелочки для деталей, клей, кисточки, салфетки, клеенки для нанесения клея, сухая ветка в горшке, двусторонний скотч, венок, «волшебная палочка».
Предварительная работа: беседа о весне, ее признаках; рассматривание иллюстраций о весне, организация творческих мастерских с продуктивными видами деятельности.
Форма: непосредственно-образовательная деятельность.
Методы и приемы: проблемно-ситуативный, опора на имеющийся опыт детей, показ способа действия.
Ход деятельности:
Воспитатель заходит к детям в облике Феи Весны и говорит, что она живет в волшебной стране, в которой правит королева Весна, и что в этой стране всегда цветут цветы. Но злой и завистливый правитель соседнего королевства произнес заклинание, и все цветы опали, а деревья засохли. Предлагает посмотреть, что случилось с её любимым цветком (показывает сухую ветку в горшке), и что сегодня она хочет попросить, чтобы дети помогли оживить эту сухую веточку, и она бы вновь стала цветущей.
b
-
h
à
P
5 (раздает украшенные кисточк
Страницы: 1 | 2 > >>