Веселый рюкзачок

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ная частьПривал:
Веселый рюкзачек похвалил детей за пройденные препятствия и предложил им на полянке выполнить интересные задания:
«Куб»
«Какое дерево лишнее»
Загадки
П/игра «1,2,3 к дереву беги»
«Соберем рюкзак» словесная игра
Музыкальная пауза
За каждое правильно выполненное задание поощряется фишкой, если дети проиграли, то фишку забирает Веселый рюкзачок.

º


ä
摧ùнвертах выполнят, то предлагается пройти домой коротким путем, а каким пусть назовут сами дети. (поиск решения проблемы детям предоставляется выполнить самостоятельно)

15 - 20 мин. Интересные задания:
На полянке сделать изображение игрового поля как в «Поле чудес» - Юла со стрелочкой, и разложены карточки с заданиями по кругу.
«Куб»
Предлагается детям бросить «Куб» на сторонах которого есть картинки с изображением правил поведения в походе и на привале «Можно – нельзя»
Правила поведения в походе.
После произнесения мной фразы вы должны сказать соответствующее слово – «нельзя» или «нужно».
1 Разрушать памятники природы. Нельзя
2 Оберегать растения, любоваться красотой цветов в природе, ходить по тропинкам. Нужно
3 Оборудовать и очищать места отдыха. Нужно
4 Выкапывать растения. Нельзя
5 Загрязнять природную среду. Нельзя
6 Оберегать и подкармливать животных и птиц. Нужно
7 Беспокоить животных, разорять муравейники, птичьи гнезда. Нельзя
8 Сохранять и охранять памятники культуры и природы. Нужно
«Какое дерево лишнее»
На интерактивной доске или настенной доске, расположен ряд деревьев « найди какое дерево лишнее и почему.
Береза, клен, сосна, ель?
Рябина, ель, береза, липа?
Сосна, ель, клен?
Загадки – карточки
«Что в лесу растет, кто живет»
Что видно тольк

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: