итель которой правильно и быстро собирет нужное слово.
Конкурс 7
Кто больше соберет слов из слогов.
Оборудование: Слоги с картинками.
Инструкция: по три ребенка из каманды, собирают из слогов слова. Каждая команда соберет большое количество слов из предложенных слогов, та и команда побеждает.
Конкурс 8
Обогащение словарного запаса.
Оборудование: лото "Профессии".
Инструкция: по 3 ребенка из команды, каждому по одной карточке с профессиями врача, парикмахера, хлебороба. . . . Маленькие карточки, которые он должен наложить на свою карточку рассыпаются в другом месте. Ребенок должен собрать свою карточку. Чья команда соберет быстрее, та и победила.
Конкурс 9
"Решение логических задач"
Цель: развитие логического мышления, умения делать умозаключения.
Оборудование: картинки с нарисованными девочками и мальчиками.
Инструкция: Послушай задачки, подумай и реши их.
Задача 1: У трёх девочек волосы разной длины. У Марины длиннее, чем у Алёны, у Алёны длиннее, чем у Наташи. У кого из девочек самые длинные волосы, а у кого самые короткие? Покажи на рисунке Марину, Алёну и Наташу.
Задача 2: Три брата -- Коля, Ваня и Толя -- учатся в разных классах. Коля старше Вани, а Ваня старше Толи. Кто из детей самый младший, а кто -- старший? Покажи на рисунке Колю, Ваню и Толю.
Конкурс 10
Игра "Лишнее слово"
Цель: развитие мышления
Оборудование: каждой команде карточки, на которых написано 4 слова.
Инструкция: каждой команде карточки, на которых написано 4 слова, три из которых можно объединить, а одно слово к ним не подходит, оно лишнее. Надо вычеркнуть лишнее слово. Побеждает та команда, которая правильно и быстро вычеркнет не нужное слово.
Напр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>