фантазии.
- Подумайте, что напоминают вам цвета деталек конструктора фанкластик?
- Что бывает такого цвета?
- Что бывает красного цвета, желтого цвета и т. д. ?
(Ответы детей: светофор и др. )
Физ. минутка.
Руки вытянем вперед
А потом свои ладошки
Развернем наоборот
И похлопаем немножко.
Продолжаем наше путешествие. И сейчас ребята мы с вами отправляемся в Африку.
- Сегодня я вам расскажу о самом высоком животном на Земле.
- Кто догадался, какое это животное?
- Верно, это жираф.
- Какие вам ещё известны животные, живущие в Африке?
Сейчас мы с вами будем конструировать жирафа.
- Из каких деталей состоит модель жирафа?
Физ. минутка.
Эти пальцы много знают
Только сил им не хватает
И поэтому опять
Надо их тренировать
Выполнение модели жирафа по схеме.
- Что нового вы узнали на уроке?
- Кого конструировали?
- А теперь, давайте встанем в круг и возьмём друг друга за руки и пожелаем что-нибудь хорошее. На этом наш урок окончен. До свидания, Легоша, мы ждём тебя снова!
Страницы: << < 1 | 2 | 3