Донецька область
м. Кіровське,
загальноосвітня школа
І-ІІІ ступенів 2
учитель математики
Бондаренко В. Л.
6 клас. Математика. Урок 53
Тема: Вірогідність випадкової події (2 урок в темі)
Мата: навчити учнів визначати вірогідність випадкової події. Сприяти розвитку розумової активності учнів, навичок колективної і індивідуальної роботи. Розвинути логічне мислення учнів, культуру математичного мовлення. Закріпити у свідомості дітей звязок математики з навколишньою дійсністю; сприяти вихованню інтересу до отриманих знань, словесного викладу думки.
Компетентності:інформаційна,соціальна,комунікативна.
Типуроку:поясненняновогоматеріалу.
Формиорганізаціїучбовоїдіяльності:фронтальна, індивідуальна.
Хідуроку
І. Організаційний момент
Вступне слово вчителя, вітання учнів, націлювання їх на плідну, активну діяльність в процесі навчання.
Упродовж декількох уроків ми з Вами вивчали тему Відношення і пропорції. Випадкові події. Познайомилися з новими математичними термінами і визначеннями: пропорція, відношення, вірогідність, випадкові події, неможливі події, достовірні та рівноімовірні події. Навчилися словесно визначати ту чи іншу подію. Перш ніж перейти до нової теми, давайте повторимо з Вами раніше вивчене.
1. 1. Усне опитування учнів:
- Щоназиваєтьсявідношеннямдвохчисел?
- Щопоказуєвідношення?
- Сформулюватиосновнувластивістьвідношень.
- Якзамінитивідношеннядесятковихдробів відношеннямнатуральнихчисел?
- Якзамінитивідношеннязвичайнихдробіввідношенням натуральнихчисел?
- Щовивчаєновийрозділматематики"Теорія вірогідності"?
- Якуподіюназиваютьвипадковою?
- Навестиприкладивипадковихподій.
- Якуподіюназиваютьдостовірною?
- Навестиприкладидостовірнихподій.
- Я
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>