пути в настоящее и будущее время?
Ученики организуют поиск и обмен идеями, вспоминают интересные факты из новой темы. Подсчет баллов - выставление оценки, спикером, на основе критерий.
Заполняют анкету обратной связи "Дерево успеха"
Домашнее задание
Обеспечение понимания цели, содержания и способов выполнения домашнего задания.
1) Нарисуйте эмблему Великого Шёлкового пути;
2) Выполнить задание в контурной карте "Обозначьте направления и трассы Великого Шёлкового пути".
Дети записывают домашнее задание в дневники.
Страницы: << < 2 | 3 | 4