Великие русские писатели. Обобщающий урок

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

ним с какими литературными жанрами мы встретились в разделе Великие русские писатели.
Запишите на карточках одним словом что это за жанр.
Проверьте. Оцените. Работа в паре по карточкам.
Проверка (на экране)
Зачитывают определения рассказа, стихотворения, басни
Оценивание
7. викторина
Сравнение литературных произведений
Инсценировка басни
И. А. Крылова.
Ворона и лисица. - Вспомните произведения. Определите к какому литературному жанру они относятся.
-Давайте проверим. Скажите, пожалуйста, что общего у всех этих жанров? Что особенного у каждого из них?
Молодцы! Оцените работу.
Вопросы для викторины. Какое это произведение?
На севере диком стоит одиноко
На голой вершине сосна,
Одна и грустна на утёсе горючем
Одета, как ризой, она.
Это стихотворение. М. Ю. Лермонтов . Утёс.
2, На корабле с нами было два мальчика. Мальчики первые попрыгали в воду, но им тесно было в парусе, и они вздумали плавать наперегонки в открытом море.
Это рассказ. Л. Н. Толстой . Акула.
В свете есть иное диво:
Море вздуется бурливо,
Закипит, подымет вой,
Хлынет на берег пустой,
Разольётся в шумном беге,
И очутятся на бреге
В чешуе как жар горя
Тридцать три богатыря.
Это сказка. А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»
«До того ль, голубчик, было?
В мягких муравах у нас-
Песни, резвость всякий час,
Так что голову вскружило».
Это басня. Стрекоза и муравей И. А. Крылов

Работа в парах. Работа с таблицей
Оценивание
Называют жанр
Взаимопроверка

8. Творческая работа - Выполнить творческое задание.
Восстановление стихотворений.
Каждой группе даётся деформированное стихотворение и за 1мин дети должны его восстановить. <

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: