рангах, чиновники полиции, военные, работники суда. . . Как вы думаете, почему?
4)Реформы в сфере образования и цензуры.
вопрос учитель излагает сам, опираясь на текст учебника и презентации.
5)Военная реформа.
учащиеся изучают самостоятельно, читая текст учебника, учитель проводит беседу по вопросам: каковы главные цели воен - ной реформы? Каковы её основные направления? В чём вы видите влияние отмены крепостного права на реформы в армии? Как изменился порядок комплектования русской армии? Кто и почему был освобождён от призыва в армию? Какое влияние оказали военные реформы на русское об - щество?
Реформаторские планы Александра II.
Работа по учебнику
IV. Закрепление, формирование умений и навыков
Обучающиеся подводят итоги занятия и делают выводы о значении либеральных реформ.
9 класс. Тема "Крестьянская реформа 1861г. ". Карточка 1. Объясните термины: временнообязанные крестьяне; от - резки; уставные грамоты; мировые посредники, ревизская душа.
9 класс. Тема "Крестьянская реформа 1861г. ". Карточка 2. Кратко охарактеризуй предпосылки крестьянской реформы. Можно ли было ее избежать?
9 класс. Тема: "Либеральные реформы 60 -- 70-х гг. XIX в. " Карточка 3. Объясни термины: земство; куриальная система выбо - ров; имущественный ценз; возрастной ценз; гражданское общество;
9 класс. Тема: "Либеральные реформы 60 -- 70-х гг. XIX в. " Карточка 4. Объясни термины: правовое государ - ство; суд присяжных; мировой суд; всеобщая воинская по - винность; университетская автономия.
Страницы: << < 7 | 8 | 9