ждого об уроке.
ПРИЛОЖЕНИЕ. Дополнительные материалы к уроку.
Пакет документов "социологам".
Фронтовое поколение.
Елена Сенявская.
Фронтовое поколение нельзя представлять себе как нечто монолитное. Оно, разумеется, не было единым, как и любое другое поколение: разные взгляды, мысли, чувства, судьбы. . . Кроме того, понятие фронтовое поколение, употребленное в широком смысле, объединяет представи - телей разных возрастных групп (среди фронтовиков были и 17-летние, и 50-лет - ние). Мы несколько сузим это понятие и будем говорить о фронтовом поколении, имея в виду только тех, для кого война и участие в ней стали главным фактором ста - новления личности. Итак, речь пойдет о вступивших в войну 18-20 летних, о людях, чей предшествующий жизненный опыт не мог сравниться с тем, который они при - обрели в ходе войны.
В войну вступила армия, весьма разнородная по своему социальному и возрастному составу, по образовательному уровню и уровню военной подготовки. В результате репрессий среднее и старшее звенья командного состава пополнились младшими командирами, не успевшими приоб - рести ни достаточного опыта, ни соответ - ствующей подготовки. Младший комсостав был в основном сформирован за счет до - срочных выпусков курсантов военных учи - лищ (приказ наркома обороны маршала С. К. Тимошенко от 14 мая 1941 г. ), а так - же окончивших краткосрочные курсы млад - ших лейтенантов и курсы командиров за - паса.
С начала 1941 г. до 22 июня числен - ность личного состава советских вооружен - ных сил увеличилась с 4 207 000 до 5 373 000 человек. На западных границах в июне 1941 г. было сосредоточено 2,9 миллиона военнослужащих (численность действующей армии на начало войны). Основную массу рядовых составляли пр
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>