Великая Отечественная война

и развитие свободной творческой личности ребенка.
Метод проектов наиболее эффективно решает поставленные задачи, т. к. способствует:
развитию творческих способностей и самостоятельности учащихся;
формированию познавательной активности, т. к. учащиеся видят конечный результат своей деятельности;
повышает самооценку учащихся, вызывает желание учиться и совершенствовать свои знания, умения и личностные качества.
Проектирование стимулирует педагога к получению новых знаний, к творческим поискам, помогает повышать профессиональную компетентность. Владение технологией проектирования - это один из признаков высокого уровня профессионализма современного педагога.
Один из моих проектов называется "Великая Отечественная война".
Это долгосрочный проект, длившийся четыре года.
Почему я взяла такой долгосрочный проект?
-Среди задач, которые стоят перед школой на ступени начального общего образования, стандарт называет, в частности, такие:
становление основ гражданской идентичности мировоззрения обучающихся;
духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие ими моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей;
укрепление духовного здоровья;
- Я работаю по системе Л. В. Занкова. Уроки литературного чтения мы проводим по учебнику Чураковой. Если кто-то работает по данному учебнику, то знает, что в содержании учебника недостаточно материала, который бы знакомил детей с историей нашей Родины.
В учебнике мало материала, который бы воспитывал у детей чувства патриотизма, уважения и любви к Родине, гордость за народ, свою страну, и её историю. Так родилась тема личной исследовательской деятельности, которая называется: "Проектная деятельность учащихся