Мальчик побежал на ме - стный базар купить папирос. На базарной площади никто не торговал. Все столпились у громкоговорите - ля. Егор остановился и прислушался. По радио пере - давали сводку "Совинформбюро". Сообщали о победе в войне над фашистской Германией. Толпа у репро - дуктора дружно закричала "УРА-А!!!". Все стали об - нимать и целовать друг друга. Кто-то смеялся, кто-то плакал.
Егор забыл обо всем на свете и со всех ног пом - чался в госпиталь.
Когда Егорка вбежал в палату, он увидел, что все радуются ПОБЕДЕ. Только кровать Семеныча была пуста и аккуратно заправлена. Мальчик стал всех расспрашивать о своем друге, но никто его не ус - лышал и на его вопрос не ответил. Егор подумал, что Семеныча не стало.
Мальчик расплакался, ему не хотелось жить. Он выскочил из палаты, помчался по коридору, чтобы убежать от этих счастливых лиц, от всеобщей радо - сти. Егору хотелось спрятаться ото всех, забиться в какую-нибудь щель, чтобы выплакать в одиночестве свое горе, выкричать свою страшную душевную боль.
Пробегая по коридору, Егорка в кого-то врезался со всего маху. Он поднял глаза и увидел перед собой хирурга госпиталя.
"Что случилось?" - спросил доктор.
"Семеныч!" - только и смог выдавить из себя мальчик.
Врач прижал к себе Егорку: "Не надо плакать. Операция прошла успешно. Будет жить твой Семёныч!"
Приложение 2.
К данной работе прилагается презентация.
Прогнозируемый результат:
Личностные универсальные учебные действия:
У обучающегося будут сформированы:
- уважительное отношение к мыслям и настроениям другого человека.
Обучающийся получит возможность для формирования:
- проявления широкого инт
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>