, по одному человеку у доски.
59 т кг ц
20 км м
6300 г кг г
7 мин 35 с с
1 сут 8 ч ч
7 в 6л л
8дм2 5 см2 см2
1400 л в - в
1563г - в
- Отметьте свое местонахождение по "Дороге к 5".
VII. Самостоятельная работа в парах.
- Сейчас поработаем в парах. Положите перед собой карточки.
Карточка 1.
Определите задание, которое нужно выполнить?
(сравнить величины, поставить знаки или ).
Карточка 2.
Заполнить пропуски, определив, какими единицами пользовались при измерении.
Карточка 1
11см 110мм
1ч 10 мин 65 мин
4 века 4. 000 лет
1га 100а
1км2 1. 000. 000м2
Карточка 2
1. Рост бурого медведя - 270. . .
2. Масса северного оленя - 165. . .
3. Рост человека - 171. . .
4. Средняя продолжительность жизни человека - 65. . .
Размах крыльев полярной совы - 160 . . .
Карточка 1
150км 15. 000м
200 мин 2ч
1000г 2кг
3века 303года
1км2 1. 000. 000м2
Карточка 2
Длина карандаша-18. . .
Длина ушей зайца - 2 . . .
Расстояние от города до посёлка-18. . .
Высота телеграфного столба- 6. . .
Толщина книги - 20. . .
Проверка по образцу учителя.
- У кого это задание вызвало затруднения?
- Кто допустил ошибку?
- Отметьте свое местонахождение после выполнения данного задания.
VIII. Физминутка.
IX. Решение задачи с недостающими данными.
- Возьмите карточки с задачей.
- Прочитайте задачу. О чем говорится в задаче?
В магазин привезли 12 ящиков яблок, по 10 кг в каждом и апельсины, по 8 кг в ящике. Сколько всего килограммов фруктов привезли в магазин?
- Прочитайте условие задачи
- Вопрос задачи.
- Что известно в задаче?
- Что
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>