Вежливое слово

Министерство образования, науки и молодежной политики РК
ГПОУ "Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И. А. Куратова"
Технологическая карта
классного часа
"ВЕЖЛИВОЕ СЛОВО"

Составили студентки 521 группы
Касева Кристина Витальевна
Попова Анастасия Дмитриевна
МАОУ СОШ 35, класс 3 "Б" каб. 6
Дата проведения занятия: 08. 11. 18г.
Смена 2 Номер урока
Начало урока
ФИО учителя школы:
Халемина Августа Николаевна
ФИО преподавателя-консультанта:
Безродная Елена Алексеевна
Допущена к проведению классного часа:
, дата
(Подпись преподавателя)
дата
(Подпись учителя)
Цель классного часа: Сформировать в сознании детей понятие "доброта", "вежливость".
Задачи
Обучающие:
-Познакомить учащихся с понятием "вежливость", "вежливый человек". Личностные:
-Самоопределение к деятельности, способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.
Предметные:
-Умение выделять что такое вежливость, вежливый человек
Метапредметные:
-Владение комбинаторными умениями;
-Умение обобщать полученную информацию (для выполнения итогового задания);
-Умение договариваться для выполнения коллективно-распределительной работы при решении ряда задач;
-Умение объективно оценивать себя, рефлексировать.
Регулятивные:
- Волевая саморегуляция;
-Контроль и оценка своей деятельности.
Познавательные:
- Структурируют знания, осознанно и произвольно строят речевые высказывания в устной форме
Коммуникативные:
- Развитие коммуникативных умений(работа в группах)
-Умение слушать и вступать в диалог
-Развить внимание у у