ГИЯ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКА.
Метод: интерактивный
Вид: теория и практика
Средства: спортивный инвентарь , плакаты
ЦЕЛИ УРОКА
формирование двигательных умений и навыков в технике игры в баскетбол.
1. Образовательная- сформировать у обучающихся умение выполнять технический прием передачу мяча двумя руками от груди после ведения.
2. Развивающая– координационные способности.
3. Воспитательная– формировать умение вести диалог, умение проявлять дисциплинированность и трудолюбие при работе в группе, команде.
4. Оздоровительная- формировать правильную осанку у обучающихся.
ОПОРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ
КОМПЕТЕНЦИЯ РАБОТЫ С ИНФОРМАЦИЕЙ
КОМПЕТЕНТНОСТЬ САМОРАЗВИТИЯ КАК ЧЕЛОВЕКА
ВСЕСТОРОННЯЯ КОМПЕТЕНЦИЯ
МЕТОДЫ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ
ОК1. Использование баскетбольных терминов в речи и понимание их во время игры.
ОК2. Работа в группах, парах и индивидуально.
ОК3. Дать информацию о спортивной литературе.
ОК4. Рассказ, объяснение и демонстрация техники ведения и передачи мяча в движении.
Части урокаСодержание урокаДози-
ровкаДеятельность учителяДеятель
ность
учащегосяОрганизационно-методические указания
Подготовительная часть
13-15 минПостроение, сообщение темы урока, формулировка задач урока.
Дать рекомендацию прочитать рассказ Джека Лондона «Мексиканец» как мотивацию для достижения победы.
Показ плакатов с ведением и передачей мяча.
3 мин.
Совместно с учащимися формулирует учебную задачу, действия и условия ее достижения. Постановка задач, которые можно решить при изучении темы. Выдвигает проблему (что может случиться, если не уметь выполнять правильно передачу мяча после ведения). Проводит беседу, что физическая культура травмоопасный урок, поэтому нужн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>