ать дети: прямой и обратный счёт до 10; предыдущее и последующее число в пределах 10; уметь считать сколько дано предметов и отвечать который по счёту данный предмет. Будет очень хорошо, если ребёнок научится составлять числа первого десятка; уметь разделять предмет на 2, 3,4 равные части; измерять высоту, длину, ширину при помощи палочки или верёвочки; сравнивать предметы; изображать треугольники, четырёхугольники, круг. Некоторые родители задают вопрос: «Как научить ребёнка счёту?»
Один из приёмов, который разрешит эту проблему – это пересчёт предметов. Этим можно заниматься по пути в детский сад или вечером, когда ребёнок убирает игрушки. Многие из ребят с удовольствием помогают по дому. Именно здесь можно попросить: «Достань пять картофелин, поставь на стол столько чашек, сколько человек будет за столом». Когда дети будут зрительно видеть количество предметов, им будет легче усвоить состав числа.
Надо стараться преодолевать недоработки психологической подготовки ребёнка к обучению в школе. Подумайте, умеет ли ваш ребёнок подчиняться требованиям старших, умеет ли внимательно слушать, доброжелательно относиться к окружающим.
Не опережающее изучение программы первого класса, а всестороннее развитие ребёнка – это самое главное в содержании умственной подготовки будущих первоклассников к обучению.
Дорогие родители постарайтесь создать в семье атмосферу радостного ожидания первого школьного дня. Очень важно, чтобы летом дети хорошо отдохнули, окрепли, набрались новых сил, впечатлений и с нетерпением ожидали 1 сентября.
Дорогие родители будущих первоклассников ваш учитель и школа с нетерпением ждёт встречи с вашими детьми.
Страницы: << < 1 | 2 | 3