> Планируемые образовательные результаты
Предметные
Метапредметные
Личностные
Научатся:
-называть даты основных событий;
-показывать на карте основные театры военных действий и основные битвы 1917-1918 гг. ;
- продолжат
формировать умения представлять обоснованные и
структурированные знания по истории, собственное понимание истории с
использованием соответствующего понятийного аппарата.
Обучающиеся:
-устанавливают причинно-следственные связи, используя полученные знания;
- объясняют явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе изучения событий, документальных материалов;
- овладевают различными видами публичных выступлений и следования этическим нормам и правилам ведения диалога.
Обучающиеся:
- проявляют готовность и способность к самостоятельной, творческой и ответственной деятельности
- развивают навыки сотрудничества со сверстниками;
- постепенно выстраивают собственное целостное мировоззрение, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики.
Предметно-методологическое содержание урока
Действия
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
I. Организационный момент (2 мин. )
Дидактическая задача: подготовка класса к началу урока.
Организация урока
Приветствует обучающихся.
Приветствуют учителя, проверяют свою готовность к уроку, психологически настраиваются на работу.
II. Актуализация опорных знаний (8 мин. )
Дидактическая задача этапа: проверка выполнения домашнего задания и уровня усвоения материала предыдущего урока, установление уровня подготовленности обучающихся к работе над новой темой.
Приём "Микрофон"
Проверка
творческого задания
Задаёт
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>