В. В. Голявкин. В любом деле нужно уметь работать

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>



umit
Положение в боксе,когда противник в результате полученного удара не может подняться на ноги в течение 10 секунд и считается побежденным
Штукатурка
Сылақ

plaster
Многообещающий, растущий, перспективн
ІІ группа
Слово
Лексическое значение слова
Спарринг
Жекпе-жек
sparring
С силой отводит руку от
себя
Ринг
Алаң

ring
Тренировочный бой, с целью подготовки спортсмена к соревновании
Размахнулся
құлаштап сермеу сілтеу
swung
Огороженная канатами квадратная площадка для бокса
ФО Самооценивание по слайду (учащиеся используют правильный вариант)
5. Г. Чтение и анализ текста.
Задания для І группы:
1. Прочитайте текст и определите ключевые слова и словосочетания. Работают по стратегии "Инсерт" (секция бокса, падающий надежду, тренер, перчатки, боксер, зал, бокс-это серьезное дело, удары, урок физкультуры, обида )
2. Составьте план к І части рассказа (опорные слова -записался, подавал, начались, обиделся)
3. Подготовьте пересказ по стратегии
"Карта истории" ( Приложение 3)











4. П. Составить диалог по вопросам.
1. Почему герой рассказа решил записаться в секцию?
2. О чем он думал, когда записывался в секцию?
3. Что пошло не так?
4. Чем занимались на тренировках?
5. Почему он перестал ходить в секцию?
6. Что бы ты посоветовал герою рассказа?

ФО Взаимооценивание по дескрипторам (Приложение 4)
Дескрипторы для оценивания І группы
Дескрипторы
Баллы
Правильный подбор ключевых слов
1балл
Составление плана : -подробный план
- краткий план
2 балла
1 балл
Последовательное изложение текста по страт

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: