те тему и задачи урока.
(Тема нашего урока "В. В. Бианки "Сова").
Пользуясь опорными словами, поставьте цель и задачи урока.
Познакомиться с произведением. . . . . . .
Учиться правильно. . . . (отвечать на вопросы к тексту, высказывать свое отношение к прочитанному)
Проанализировать. . . . . ( текст, поступки героев, чтобы ответить на поставленный на уроке вопрос)
6. Дополнительные сведения о сове.
-Ребята, что вы знаете о сове?
У каждого на столе лежит печатный текст. (Приложение )
6. 1. Работа в парах.
Внимательно прочитайте и расскажите друг другу, что вы узнали о сове?
Сова - ночная хищная птица. Живет в хвойных лесах. Охотится ночами. Питается мелкими грызунами, насекомыми. Уничтожая грызунов, приносит человеку большую пользу. Гнездится в брошенных гнездах.
Дети: Сова охотится ночью. Она питается грызунами. Приносит пользу человеку. Живет в брошенных гнездах.
- Что помогает им охотиться?
- Какую пользу приносят совы?
6. 2. Приметы о сове.
1. Если много сов - урожай будет хороший.
2. Сова в дупле - на ветер, в сушняке - к дождю.
3. Сова кричит - на холод.
6. 3. "А вы знаете?"
С давних пор сова считалась символом мудрости и знаний. У древних греков она была священной птицей богини мудрости Афины.
Во многих местностях России к сове относились радушно. В сказках ее звали "совушкой-вдовушкой", белокурой, разумной головушкой.
В книгах Дж. Роулинга о Гарри Поттере совы используются как средство связи между волшебниками (совиная почта).
Совами также называют людей, которые привыкли поздно вставать.
7. Подготовка к восприятию нового материала.
7. 1. Чтение слов (запись на доске):
от-ча-ян-ная -
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>