д правильный ответ и закрасьте букву красным карандашом.
8) Тест
1. Муравья застал:
а) Снег
б) Дождь
в) Град
2. Муравей:
а) пустил бабочку под грибок
б) не пустил бабочку под грибок
в) предложил поменяться местами
3. Из птиц под грибом прятался:
а) цыпленок
б) попугай
в) воробей
4. Эта сказка учит:
а) трудолюбию
б) дружбе
в) как спастись от дождя
- Проверьте ваши работы. Внимание на экран!
III. Итог урока. Рефлексия.
Театральная студия.
Тема: Инсценировка сказки В. Сутеев « Под грибом»
Цель: научить с помощью мимики, жестов и пантомимы изобразить героев сказки « Под грибом», развивать актёрское мастерство, воспитывать дружбу.
Ход занятия.
I. Организационный момент.
Прозвенел и смолк звонок.
Сказка ждет нас на урок!
Мы за парты тихо сели,
На меня все посмотрели.
II. Самоопределение целей занятия.
III. Повторение
1. Дыхательная гимнастика
2. Скороговорки
IY. Основная часть занятия.
Учитель: Ребята, я приглашаю вас в лес. А в лесу нас встречают лесные звери. Артист должен не только чётко, красиво говорить, но и правильно двигаться на сцене. Поэтому , герои леса с вами хотят отдохнуть и проверить как вы умеете повторять движения.
Музыкальная физминутка « Лесная»
Упражнения на развитие мимики, жеста и элементы пантомимики.
(Дети одевают шапочки-маски. )
Мы продолжаем путешествие в мир сказок. Дорога ещё предстоит длинная, нас ждут неожиданные интересные встречи с героями сказок. А вот с какими героями мы повстречаемся, вы узнаете отгадав загадки.
Учитель: Ребята, отгадайте загадки о лесных жителях и изобразите их повадки.
Кто они? Откуда? Чьи?
Льются черные ручьи:
Дружно маленькие точки
С
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>