/>2. В каких сказках встречается волк? («Палочка – выручалочка», «Мешок яблок»)
3. Сказка об умелых руках и умной голове? («Палочка – выручалочка»)
4. Из какой сказки отрывок: А где окошко? Ведь кошка прыгает в окошко.
Вот тебе окошки. Раз, два, три, четыре. - сказала девочка и нарисовала четыре окошка.
( « Капризная кошка»)
5. Набор слов из сказок : «Старая самоварная труба, банка с мукой, рыбка» ( « Три котёнка»)
6. Какая сказка учит нас быть сообразительными, делать всё сообща? ( « Кораблик»)
7. К какой сказке подходит пословица: За добро добром платят ? (« Мешок яблок»)
- Что объединяет эти сказки? Какие они? ( добрые, весёлые…. )
- Согласны ли вы с тем, что они учат уму- разуму?
IY. Физминутка « Палочка- выручалочка»
Y. Работа по теме урока.
1) Объявление темы урока. Работа в группе. Игра « Зоркий глаз»
А тему сегодняшней сказки вы определите сами, выполнив задания «Зоркий глаз»
- Каждый ряд получает свою таблицу с буквами. Среди этих букв надо найти слово, называющее предмет на рисунке под таблицей.
- Что изображено на рисунке? (дождь, гриб, звери)
-Найдите эти слова, закрасьте нужные клетки красным карандашом.
Зоркий глаз
1 ряд
2 ряд
3 ряд
- Внимательно выполняйте задание! Следите за посадкой! - Кто нашел слово, покажите готовность проверять.
- Проверим вашу работу. Внимание на слайд
2) Составление предложения
- Прочитайте слова еще раз: дождь, гриб, звери.
- Составьте из этих слов предложение. Слова можно переставлять, можно добавлять другие слова.
(Звери спрятались от дождя под грибом)
Как вы думаете о чем будет эта сказка?
- Мы вместе определили тему сказки В. Сутеева.
- Давайте узнаем, что же произошло в лесу.
3) Просмотр с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>