тик,
Всех одевает, а себя никогда (иголка)
Папа как положено нам купил мороженое
В летнем баре у кино продавалось (эскимо)
Что это у Галочки? Ниточка на палочке.
Палочка в руке. Ниточка в реке.
Обменяет ей река окунька на червяка (удочка)
Картинки и буквы выставляются на доску.
А,О,У,Э,Ы,И – какие это звуки? Почему они называются гласными? Каким цветом мы их обозначаем?
Посмотрите внимательно на меня: узнайте звук, который я произнесла без голоса (дети должны узнать звук из ряда звуков по беззвучной артикуляции и произнести его)
Поиграем в игру: «Слушай внимательно»
Надо повторить звуковую цепочку:
АОУИ ОУЫА ИЭУЫ ЫАОУ
Определите «Какой звук стоит первым в словах?»
«А» - автобус «Л» - лодка
«О» - окно «М» - машина
«И» - Ира « Р» - рука
«Э» - эхо «К» - кот
«У» - утка « Н» - носорог
Все задания о звуках мы с вами выполнили.
Физкультминутка: «Белый снег пушистый»
III. Зимняя метель перенесла нас с вами в город (дети читают- БУКВОГРАД
Кто же здесь живёт? (буквы)
Чем отличаются звуки от букв (звуки мы слышим и говорим, а буквы видим и пишем)
Следующее задание для « внимательных глазок»
1. «Зачеркни лишнюю букву» (возьмите карточку, на которой нарисованы знакомые гласные и согласные буквы и зачеркните лишнюю)
2. «Найди каждой букве пару и соедините их линией» (работают у доски)
А Ы Б Д
О У В Г
У Э Д М
И О Г В
Э И Р Б
Ы А М Р
С этими заданиями все справились хорошо. Молодцы!
Мы с вами знаем, что гласные дружат с согласными, согласные с гласными, Когда они дружат, получается, что? (слог) Прочитайте слоги на ваших карточках (дети читают)
IV. Сами не заметили, как оказались в городе (дети читают)
СЛОВОГРАД
Кто здесь живёт? (слов
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>