машине, на трамвае, на автобусе.
Воспитатель: Где пассажиры должны ждать автобус?
Дети: На остановке.
Воспитатель Ребята! Как вы думаете, на чем мы можем сейчас поехать на прогулку по городу?. (ответы детей)
Воспитатель: Правильно! Ребята вот и наш автобус. Но прежде давайте расскажем медвежонку как себя нужно вести себя в автобусе.
Воспитатель: Что нельзя делать в автобусе? Как нужно вести себя в автобусе?
Дети: В автобусе нельзя прыгать, бегать, вставать с места.
Воспитатель: А теперь мы садимся в автобус. Один ребенок - водитель.
Остальные дети - пассажиры.
Дети: усаживаются в "автобус", построенный из стульчиков на ковре
. Усаживаем медвежонка. (медвежонок начинает шалить).
Воспитатель: Ребята! смотрите медвежонок прыгает в автобусе. Он правильно себя ведет?
Дети: нет. В автобусе нельзя прыгать.
Воспитатель: А, что можно делать?
Дети: сидеть.
Воспитатель: Правильно и ещё можно наблюдать в окно.
Воспитатель: Ребята вот мы и приехали. Выходим из автобуса.
Медвежонок: Ребята, ребята смотрите, что это за трехглазое чудовище?
Дети: Это светофор.
Воспитатель: Правильно ребята это светофор. Ребята, а вы знаете, зачем, вообще, нужен светофор людям? (ответы детей, что обозначают цвета светофора? (ответы детей).
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:
Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, моргают -
Людям помогают. (Светофор)
А сейчас мы с вами поиграем.
Подвижная игра "Сигналы светофора"
Воспитатель поочередно поднимает карточки с зеленым, желтым, красным светом и поочередно их называет. На каждый показанный (названный) сигнал (кружочки красного, зеленого и желтого цветов) дети должны
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>