вь за дело!
- Молодцы, присаживайтесь.
Реализация построенного проекта.
Просмотр видео ролика-Итак, ребята мы с вами в начале урока выяснили, что Волгоградская область расположена в степной и полупустынной зонах.
-Но степная зона расположена преимущественно в правобережье и занимает более 80 территории области.
Ê
J
h
ä
î
&
j
š
萎
摧ɮÜ
сейчас я предлагаю вам подробно познакомиться с природой нашей области.
-Представьте, что к нам в гости хотят приехать ребята из других регионов России. И чтобы больше узнать о Волгоградской области, они заглянули на наш школьный сайт и оставили там несколько вопросов. Что вам необходимо знать о своем родном крае, чтобы рассказать другим?
1. Местоположение Волгоградской области.
2. Климатические особенности края.
3. Растительный мир
4. Животный мир
- Я предлагаю вам сегодня ответить на эти вопросы и составить страничку на сайте, на которой вы расскажите о своем крае.
-У вас на столах лежат карточки с текстом, сейчас мы его прочитаем, и затем ответим на вопросы.
(Приложение 2)
-По ходу прочтения мы будем заполнять таблицу.
-Молодцы, ребята!
Читают, заполняют по ходу прочтения таблицу
Индивидуальная, фронтальная (Р) формирование познавательной инициативы.
(П) умение делать предположения и обосновывать их.
(Л) умение осознавать ответственность за общее дело;
(К) умение выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью;
Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи.
Самостоятельная работа -Я предлагаю вам закрепить полученные знания, выполнить тест, он лежит у вас на столах.
-Если утверждение верное, то поставьте , если нет, минус, а затем вы обм
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>