эти строки?
Ответы детей: (Из рассказа "про умную собаку" Арсений Седугин). СЛАЙД
- Чему учит этот рассказ?
- Если человек устал ему надо помочь.
В. "Руками есть сметану; на стенке рисовать; лица не умывать, кричать, по лужам бегать. . . " СЛАЙД
- из какого стихотворения эти словосочетания?
Ответы детей: "когда я взрослым стану? "Виктор Лунин
ЭКРАНДА: Когда я взрослым стану? СЛАЙД
- Чему учит это стихотворение?
Ответы детей: нельзя быть невоспитанным. (различные ответы)
Г. "Нет, нет, я сам, я сам!" СЛАЙД
- Кто так твердил?
Ответы детей: "Бодум-оол" (Чооду Кара-Куске) СЛАЙД
- Чему учит это стихотворение?
- Учит быть самостоятельными, старательными, . . и т. д.
Д: ВЕСЕЛЫЕ, ЗАБАВНЫЕ, ГРУСТНЫЕ, СЕРЬЕЗНЫЕ СЛАЙД
- выберите подходящее слово к стихотворению "Когда я взрослым стану?"
Е. ВЕСЕЛЫЕ, ЗАБАВНЫЕ, ГРУСТНЫЕ, СЕРЬЕЗНЫЕ СЛАЙД
- выберите подходящее слово к стихотворению "Бодум-оол"
Ё. Учение свет не учение - тьма СЛАЙД
Старого уважай малого воспитай
- какая пословица подходит к рассказу Л. Толстого Старый дед и внучок?
Ответы детей: Старого уважай малого воспитай. Слайд
- Какая должна быть семья?
- Какое чувство испытали ВЫ к старому деду? (Нам его было жалко)
- А почему? (потому что он старый и больной, глаза не видели, ноги не ходили, уши не слышали, зубов не было)
- как надо относиться к старому человеку? (Относиться с уважением, надо заботиться, помогать)
- Есть такое слово СОПЕРЕЖИВАНИЕ. Как вы понимаете значение этого слова?
Сопереживание - это . . . . . . (уметь сочувствовать, жалеть, помогать. . . )
- какая должна быть семья? Сделаем вывод.
Вывод: (делают учащиеся
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>