ъяснение, беседа, лекция, инструктаж, самостоятельная работа обучающихся с литературой письменное инструктирование);
наглядно-демонстрационные (демонстрация наглядных пособий, показ трудовых операций и приемов).
2. Метод упражнения - многократные целенаправленные повторения обучающимися определенных действий в целях их сознательного совершенствования. Содержание упражнений имеет две стороны - производственную (что будут делать студенты, какие учебно-производственные задания выполнять) и учебную (какие приемы, операции, способы труда по профессии они будут отрабатывать).
3. Методы развития самостоятельности и активности учащихся (самостоятельные наблюдения, учебно-производственные экскурсии, решение производственно-технических задач, лабораторно-практические работы, выполнение домашних заданий).
4. Методы проверки знаний, умений и навыков (устный и письменный опрос, выполнение и анализ проверочных практических заданий, квалификационных пробных работ).
Примерная классификация и структура типов уроков производственного обучения и методы обучения
Примерные типы уроков, их структура
Методы обучения
Урок изучения трудовых приемов и операций
1. Вводный инструктаж. Цель урока. План урока.
2. Показ выполнения приема или операции в целом.
3. Демонстрация по элементам приема или операции.
4. Текущий инструктаж.
5. Самостоятельное выполнение упражнений, заданий обучающимися.
6. Проверка правильного выполнения технологических приемов и операций.
7. Подведение итогов, уточнение ошибок, неточностей, причины их появления, предупреждение, их устранение.
8. Домашнее задание.
9. Уборка рабочего места.
Объяснение, беседа (информационн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>