.
1. Что нового я узнал (а) на сегодняшнем уроке?
2. Чему я научился (ась)?
3. Чего я достиг (ла)?
4. Что удивило?
5. Как эти знания пригодятся в жизни?
Оценивают свою деятельность.
Коммуникативные: оценка действий партнера, умение с точностью выражать свои мысли
Личностные: самоопределение,
формулирование своего понимания, высказывание свей позиции, видение, оценка факта относительно своего видения
11
Домашнее задание
Подведение итогов. Оценивание.
Изучить 17, подготовиться к повторительно - обобщающему уроку по теме " Вершина Средневековья". 10-17 (рыцарский турнир)
На выбор:
1. Нарисовать миниатюру или инициал.
2. Описать один день из жизни средневекового школяра (студента университета)
-записывают домашнее задание.
Познавательные: решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах, умение анализировать и обобщать факты;
Священная
Римская
империя
Франция
Англия
Размеры страны и королевских владений
Власть
короля
Отношения между королём и церковью
Участие в крестовых походах и их результаты для страны
Сословные собрания и их влияние на управление страной
Развитие в сторону большей централизации или большего дробления
Священная
Римская
империя
Франция
Англия
Размеры страны и королевских владений
Власть
короля
Отношения между королём и церковью
Уч
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>