"Что помогло Васютке выжить в тайге"
по рассказу В. П. Астафьева "Васюткино озеро"
Предмет: литература
Класс: 5
Цель урока: обучение написанию сочинения-рассуждения по тексту художественного произведения.
Задачи урока:
1) учебные: закрепить алгоритм построения сочинения-рассуждения, совершенствовать навык анализа текста, научить отбирать необходимый материал и строить письменное высказывание в соответствии с коммуникативными требованиями;
2) развивающие: сформировать умение высказывать и аргументировать свою точку зрения, находить в тексте убедительные доказательства, видеть недочеты и совершенствовать написанное;
3) воспитательные: воспитать в детях вдумчивое отношение к чтению, позитивное отношение к жизни, умение найти выход в трудной жизненной ситуации, стремление к самовоспитанию.
Тип урока: комбинированный урок по развитию речи с применением ИКТ.
Планируемые результаты:
1. предметные: знать алгоритм написания сочинения-рассуждения, уметь анализировать текст и подбирать из текста аргументы к тезису, связно излагать свои мысли, строить высказывание в устной и письменной форме, адекватно использовать речевые средства, самостоятельно оценивать свое сочинение, внося по мере необходимости соответствующие коррективы;
2) метапредметные: способность анализировать текст, извлекать нужную информацию, устанавливать причинно-следственные связи, аргументировать свою точку зрения, строить высказывание в соответствии с коммуникативной задачей;
3) личностные: развивать чуткость к языку, художественный вкус и образное мышление, осознавать роль сочинения данного типа в развитии интеллектуальных и творческих способностей, его значение в системе школьного обучения, стремиться к речевому самосовершен
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>