ней он вспоминает лишь, когда пьяный сосед начина - ет его жалеть: "Мать-то ты хоть помнишь?" Его вос - питанием занимается бабушка, а дедушка приезжает с "заимки" время от времени. И его приезд для маль - чика -- радость. Бабушка была строгая с внуком, вос - питывала его в труде. Для того чтобы получить "пря - ник конем", нужно было поработать: набрать земля - ники для продажи.
Еще с первых строк рассказа мы узнаем, что "конь с розовой гривой" -- это всего лишь "пряник конем". Быт деревни беден, поэтому пряник кажется сказочно красивым: "Он белый-белый, этот конь. А грива у него розовая, хвост розовый, глаза розовые, копыта тоже розовые". Это не столько еда, вкусное лакомство, это еще и удовольствие, которое хочется растя - нуть, а может быть, и единственная игрушка: "Пря - ник можно засунуть под рубаху, бегать и слышать, как конь лягает копытами в голый живот. Холодея от ужаса -- потерял! -- хвататься за рубаху и со счастьем убеждаться, что он тут, конь-огонь!. . "
В наше время кажется странным, что для детей "пряник конем" -- желанная мечта. Но в то время дети не были избалованы вкусной едой, порой даже не всегда ели досыта. В рассказе Астафьева ребятишки показаны постоянно голодными. Бабушка героя "ни - когда не позволяла таскаться с кусками хлеба. Ешь за столом, иначе будет худо".
В семье Левонтьевых ребятишек было много: "были одни ребятишки, и ничего больше". Дом их стоял обособленно и без "излишеств": "сам собою, на просторе", "ничего-то ему не мешало смотреть на свет белый кое-как застекленными окнами -- ни за - бор, ни ворота, ни сенцы, ни наличники, ни ставни". Зимой остатки изгороди: жерди, хворостины, старые дос
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>