Если зло нельзя наказать законным путём, то надо бороться с ним так, как отец Людочки
Как порой мы, люди, бываем равнодушны друг к другу. А ведь неостановленное зло и несовершенное добро возвращаются к тебе
Какая "глухота" близких людей, какое нежелание слышать и понимать друг друга
Учитель: как вы думаете, а какова позиция автора?
Ответы учащихся: Астафьев утверждает, что в этом яростном мире выживает сильнейший. Необходимо становиться таковым с раннего детства, сопротивляясь обстоятельствам, уверенно идти к намеченной цели, не бояться трудностей и испытаний, иначе жизнь сомнёт тебя, лишит самого главного. . . Поэтому свою героиню автор называет Людочкой.
Она вызывает в душе сочувствие и сожаление: героиня с таким красивым и тёплым именем не превратилась в Людмилу, серьёзную и самостоятельную девушку. "Людмила" - "людям милая" - оказалась жертвой бездуховной жизни и собственной беспомощности. Гибель героини - страшное размышление о жизни и смерти.
Вывод: для нас, читателей, рассказ Астафьева - это предупреждение о том, что и рядом с нами могут оказаться попавшие в беду люди. Не проходите мимо! Помогите и посочувствуйте им, поддержите их! Умение бережно относиться друг к другу, знакомому и незнакомому, позволит нам оставаться ЛЮДЬМИ в жестоком и грубом мире. (Звучит стихотворение Э. Асадова "Падает снег")
4. Рефлексия.
-Что нового вы узнали на уроке?
-Что-то изменилось в ваших взглядах при оценивании себя, людей и их поступков?
5. Домашнее задание. Написать сочинение-рассуждение по рассказу В. Астафьева "Людочка".
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>