вы работали по группам. Первая группа составляла цитатный план «Как воспитывали Витьку», а вторая – «Как воспитывали детей в семье Левонтьевых». Сейчас вы продолжите работу в группах и заполните двухчастный дневник. Первая графа - ваши цитаты, а вторая – ваши комментарии, интерпретация к ним: как, записанная вами цитата, характеризует героя?. Делитесь своими догадками. Обратите внимание на листы, которые лежат у вас на столах - «Правила работы в группах».
Проверка работы групп.
Двухчастный дневник может быть заполнен примерно так:
Как воспитывали Витьку
ЦитатыКомментарии
Бабушка — внуку: Повезу свои ягоды в город, твои тоже продам и куплю тебе пряник конем. Учит зарабатывать своим трудом
Бабушка никогда не позволяла таскаться с кусками хлеба. Ешь за столом, иначе будет худо. Дисциплинирует внука
Бабушка держала деньги — запас на черный день. Не жить одним днем, а думать о будущем
Бабушка корила Левонтия за безделье, перечисляла работу, которую он должен был сделать в доме и вокруг дома. Неравнодушие, желание помочь
Бабушка — внуку, пытающемуся прорваться в дом Левонтия: Нечего куски выглядывать. Нечего этих пролетарьев объедать, у них самих в кармане — вошь на аркане. Учит не попрошайничать, не завидовать, не прибедняться
Бабушка привечала Васеню до утра, когда Левонтий бушевал. Сочувствие, жалость к соседке
Бабушка не стала перекладывать ягоды из туеска. Доверие к внуку
Я думал, сейчас бабушка обнаружит мое мошенничество, даст мне что полагается, и уже приготовился к каре за содеянное злодейство. Самокритичен. Есть понятие о добре и зле
Бабушку надул, калачи украл. Что только будет? Сон не брал меня, как окончательно запутавшегося преступника. Испытывает угрызения совести
Не стал будить бабушку: жалко ее будить
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>