олшебное слово"
- Как изменяется герой под влиянием мудрого совета старика?
- Какие изменения произошли в отношениях Павлика с родными?
- Какое волшебное слово говорил Павлик?
Слайд "Пожалуйста"
- Как можно по-другому назвать слово "пожалуйста". (Вежливое слово)
Физкультминутка "Вежливые слова"
- Какие ещё вежливые слова вы знаете?
Дети выходят в круг и передавая сердечко говорят вежливое слово.
Слайд: пожалуйста, спасибо, будьте добры, извините, доброго пути, добрый день.
Работа в группах.
- Ребята, сейчас мы с вами поработаем в группах. Какие правила общения в группе нужно соблюдать? (умение слушать другого, высказывать своё мнение, быть уважительным).
1 Задание:
Выразительное чтение (Войти в образ)
1 группа Разговор Павлика со стариком ( кепка борода шляпа трость )
2 группа Разговор Павлика с сестрой (кепка бант)
3 группа Разговор Павлика с бабушкой (кепка платок)
4 группа Разговор Павлика с братом (кепка кепка)
2 Задание
Подобрать пословицу которая подходит к рассказу
Друзья познаются в беде.
Вежливости открываются все двери
Крепкую дружбу и водой не разольешь.
Где труд, там и радость.
Работа в парах. Запишите антонимы:
Зло -
Грусть -
Ненависть -
Капризный -
Грубость -
- Какие слова вы выберите для характеристики Павлика?
Заполнение кластера. Характеристика героя. Слайд
V. Стадия рефлексии
Вопросы:
- Как вы думаете, как автор относится к своему герою?
- Считаете ли вы, что слова могут изменить отношения между людьми?
- - Какие добрые дела вы сделали, или хотели бы сделать?
- Что ещё необходимо в общении между людьми? (Люди должны быть терпимыми друг
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>