uot;Ай, да молодцы! Ай да умницы! ".
Физкультминутка.
Мы осанку исправляем, Спинки дружно прогибаем Вправо, влево мы нагнулись, До носочков дотянулись. Плечи вверх, назад и вниз Улыбайся и садись.
"Ай, да молодцы! Ай да умницы!"
А какие чувства я вложила в эти слова? (Похвала)
Работа в тетрадях. (стр. 71)
Работа корректором. а) Чтение текста.
б) Самостоятельная работа. Исправление ошибок. в) Чтение исправленного текста.
Выделение главной мысли.
а) Давайте поговорим еще об одном герое сказки. Назовите его.
Почему он убежал, что он услышал? Прочитайте.
Какое предложение из сказки могло быть названием сказки? Чьи это слова?
Прочитайте. (Не умет она дружбой дорожить) б) Как хорошо, что дружба есть на свете!
Она как воздух нам с тобой нужна. Так пусть шагает дружба по планете Пускай, как солнце светит нам оно!
Работа с пословицами.
Кто такой друг?
Друг - это человек, который связан с кем-нибудь дружбой. Что такое дружба?
Дружба - близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общих интересах.
Издавна люди сочиняли высказывания, пословицы о дружбе. Древнегреческий ученый, физик, писатель, историк Аристотель сказал:
(высказывание и портрет на доске)
Друг - это одна душа в двух телах.
Как вы это понимаете?
А какие пословицы о друге, о дружбе знаете вы?
Итог урока.
а) Возвращаясь к теме урока "отношение человек и животных", что можно сказать, какими должны быть они?
б) Песня о дружбе "Если с другом вышел в путь"
Домашнее задание.
Стр. 79-81, чтение по ролям.
Список использованной
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>