ождик ближе. (туча).
Я сильней десяти коней,
Где в полях пройду весной,-
Летом встанет хлеб стеной. ( трактор).
5. Придумайте предложение из трёх слов о весне, назовите первое, второе, третье слово.
6. Сколько слогов в слове "погода", назовите первый, второй, третий слог.
2 часть. Работа в прописях.
Занятие 25 по грамоте в старшей группе.
Тема: Звук "Ф".
Цель: Обучение детей интонационному выделению звука в слове, умению подбирать слова с заданным звуком ( в начале слова, в середине слова, в конце), дать понятие, что звук "ф" согласный звук, развивать умение отличать гласные звуки от согласных, учить составлять предложения из 3 слов о погоде, называть первое, второе, третье слово, продолжать учить делить слово на слоги. Развивать мелкую моторику рук и внимание при работе в тетрадях.
Материал: прописи, карандаши
Ход.
1. Весёлые стихи.
Я футбольный судья.
Целый день с мальчишками.
Два футбольных мяча
У меня под мышками.
Флот плывёт к родной земле,
Флаг на каждом корабле.
Федя ходит руки в боки.
Значит, выучил уроки.
Какой звук здесь слышится чаще всего? В каких словах он живёт? Гласный это или согласный звук?
2. Скороговорка.
Наш Филат не бывает виноват.
3. Игра " Кто внимательный?"
Найди одинаковый звук в словах: фартук, фотоаппарат, фонарик, флаг.
4. Игра " Кто больше?"
Придумайте как можно больше слов, начинающихся со слога фа-( фартук, фабрика, факел, фантазия. . . ); со слога фи- ( физик, филин, фирма. . . ).
5. Игра " Слоговой аттракци
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>