сь день
За мамину шею,
А мама не устаёт? ( бусы).
12. Предложить детям ответить гласный это звук или нет, чем он отличается от гласного звука ( не пропевается, встречает препятствие).
2 часть. Работа в прописях.
Занятие 12 по грамоте в старшей группе.
Тема: Звук "В".
Цель: Обучение детей интонационному выделению звука в слове, умению подбирать слова с заданным звуком ( в начале слова, в середине слова), дать понятие, что звук "в" согласный звук развивать умение отличать гласные звуки от согласных, развивать мелкую моторику рук и внимание при работе в тетрадях.
Материал: прописи, карандаши
Ход.
1. Весёлые стихи.
Воробья врачи спасли,
В вертолёт его внесли.
Вертолёт вертел винтами,
Волновал траву с цветами.
- Какоё звук здесь встречается чаще всего? Назовите слова в которых есть звук "В".
2. Скороговорка.
Проворонила ворона воронёнка.
2. Пословица.
3. Слово - не воробей, вылетит - не поймаешь.
4. Игра " Кто внимательный?"
Назовите одинаковый звук в словах: василёк, велосипед, дверь, ворона, волк, телевизор.
5. Игра "Узнайте звук"
Вставайте, если услышите в слове звук "в": дверь, рама, лампа, ведро. Факел, фрукт, доска, градусник, витрина, вареник, фара, ловить.
6. Игра " Звук заблудился".
Мы собирали васильки,
На головах у нас щенки (венки).
7. Игра " Слоговой аукцион".
1) Придумайте слова: во. . . ( ва, рона, рота, робей),ве. . . ( ник, чер, нок,тер, рёвка).
8. Игра " Найди лишнее слово".
Лев, плов, шарф, ваза, волк.
9. Игра " Доскажи словечко&q
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>