е итогов учебного занятия.
1 мин
Дать качественную оценку работы класса и отдельных учащихся.
Очень хорошо поработали:. . . .
Подводят итоги учебного занятия.
Личностные УУД: самооценка.
9. Рефлексия.
2 мин
Развивать умение реально оценивать свои возможности, осознавать трудности, выбирать наилучший путь к достижению цели.
- Как вы думаете, наши предположения, что звук возникает в результате колебаний, подтвердились?
-А как мы это доказали.
- Оцените себя:
Вспомните свои впечатления на уроке. Закончите предложения:
Я работал с . . . . . . . . настроением.
Я . . . . . . . доволен собой.
Я испытываю затруднения, когда. . .
Я бы хотел стать более . . . . . . . .
Ответы детей.
Оценивание своей учебной деятельности.
Коммуникативные УУД: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.
Регулятивные УУД:
управление поведением -- контроль, коррекция, оценка действий партнера и своих собственных;
Страницы: << < 7 | 8 | 9