ушать друг - друга. Ребята, я напоминаю, что выступать перед всеми всегда очень волнительно, и нам нужно не мешать друг - другу, а слушать очень внимательно, тем самым помогая нашим выступающим.
Выступления 4- 5 детей
-Ребята, а сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть. Встаньте из - за своих парт так, чтобы не мешать друг - другу
-Хочешь стать ты гитаристом, делай так
Хочешь стать ты пианистом, делай так
Хочешь стать ты маляром, делай так
Хочешь стать ты землекопом, делай так
Хочешь стать ты лесорубом, делай так
Если хочешь стать спортсменом, делай так
Если хочешь быть шофёром, делай так
Если хочешь быть жонглёром, делай так
Если хочешь быть артистом, делай так
Если хочешь быть певцом, то делай так
Если хочешь стать моделью, делай так
Вот закончена игра
Вновь за парты нам пора
-Ребята, а кого мы можем назвать профессионалом?
(Человека, который в совершенстве владеет определенным делом)
-Какими качествами обладает профессионал своего дела в абсолютно любой профессии? (Ответы детей)
-Хорошо, ребята! Как много вы знаете качеств. А сегодня мы поговорим о следующих качествах. (Качества появляются на доске)
-Внимательно просмотрите эти слова. Значения каких слов Вам непонятно? А где мы можем узнать значения слов, которые вызывают у нас затруднения?
-Сегодня у нас не оказалось под рукой словаря, словарём сегодня буду я. Вы внимательно изучаете слова и задаете вопросы, что вам непонятно, но напоминаю, что по поднятой руке.
Коммуникабельность
(Умение находить общий язык с людьми различных взглядов, убеждений, национальностей)
Стрессоустойчивость
(Качество человека, которое позволяет ему переносить действие различных стрессов без смены настроения и расположени
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>