Предварительная работа: рассматривание тематических картинок "Профессии", дидактические игры на соответствие по теме "Профессии": "Что кому принадлежит?", "Кто чем занимается?", "Что лишнее"; коллекция атрибутов по принадлежности к различным профессиям .
подбор литературы и предварительное чтение: "Кем быть" В. В. Маяковский, "Чем пахнут ремесла" Джанни Родари (перевод С. Я. Маршак), загадки о профессиях .
Общая продолжительность занятия: 42 мин.
Ход занятия
Этап занятия
Время, в мин
Содержание этапов занятия
Средства обучения
Деятельность педагога
Деятельность обучающихся
Орг. Момент
Звучит песня "Встаньте, дети, встаньте в круг"( Слова Е. Шварца,
музыка А. Спадавеккиа)
5
"Ребята, давайте поприветствуем друг друга: возьмёмся за руки и подарим друг другу свои улыбки".
Ребята, сегодня мы продолжаем знакомиться с различными профессиями.
-Что такое профессия? Кто мне сможет объяснить?
Обобщение: Профессия - это то, чем занимается человек в своей трудовой деятельности.
Дети встают в круг, берутся за руки и улыбаются друг-другу.
Ответы и рассуждения детей
Прослушивание музыкального отрывка.
Формирование проблемы
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>