просто научиться это делать, и далеко не все взрослые люди умеют правильно видеть и слышать окружающий мир. Природа наделила каждого из нас естественным "аппаратом для эстетического наслаждения красотой форм, красок, звуков, ароматов (уши, глаза, органы обоняния, осязания). Но, эта способность нуждается, как и всякая другая, в развитии.
Одним из секретов постижения красоты является длительное любование ею в природе. И в этом нет ничего удивительного. Общеизвестно, что на воду, огонь люди могут смотреть часами. Они как бы завораживают человека, и только длительное восприятие обеспечивает глубокий духовный контакт, приносит радость и удовлетворение. В результате такого единения и возникает особое настроение, при котором человек отделяет эстетические свойства от других свойств природы. Он видит не горы и деревья, а красивый пейзаж, слышит не щелканье соловья, а прекрасную музыку. Даже самый скромный луговой цветок, травинка, наполненная благородством и изяществом способны вызвать эстетические чувства ребенка, которые останутся с ним на всю жизнь. Именно на основе этого и возникает эстетическое отношение к природе.
Следует обратить внимание детей на то, что природа -- могучий источник искусства -- музыки, поэзии, живописи и архитектуры, без которых жизнь человека скудна и неинтересна. Естественно, что гармоничное слияние музыки, слова и красок -- мощный стимулятор развития эстетической восприимчивости детей, усиления их эстетической зоркости, отзывчивости.
Специалисты не рекомендуют родителям и педагогам подробно анализировать красоту природы, а просто погружать детей в мир ее образов, звуков, запахов.
Путешествие в мир красоты природы помогут совершить поэты, писатели, музыканты, художники. Потому что природа удивительно разнообразна красками и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>