В мире музыки

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . стр. 5-6
3. Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . стр. 7
4. Список источников. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . стр. 8
5. Приложение 1 "Маршрутный лист". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . стр. 9
6. Приложение 2 "Знаешь ли ты?". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . стр. 10-11
7. Приложение 3 "Верю - не верю". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . стр. 12-13
8. Приложение 4 "Найди пару". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . стр. 14-16
9. Приложение 5 "Музыкальный эрудит". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . стр. 17
10. Приложение 6 "Музыка вокруг нас". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . стр. 18-19
11. Приложение 7 "Жюри". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . стр. 20-25










Введение

Тема игры
"В мире музыки"
Классы
7 классы
Тип игры
интеллектуальная
Цель игры
Пропаганда знаний и развитие у школьников интереса к музыке.
Задачи игры
1. Выявление одаренных и талантливых детей.
2. Стимулирование развития интеллектуальных и познавательных возможностей детей.
3. Развитие творческой активности детей.
4. Организация досуговой деятельности среди школьников среднего звена.
5. Создание условий для самопознания и