(Кот) (слайд 12)
Я не будильник, но бужу
Я с бородой и в шпорах
С большою важностью хожу
И вспыльчив словно порох. (слайд 13)
(Петух. )(слайд 14)
С бородою не старик, с рогами, а не бык
Доят а не корова, с пухом, а не птица
Лыко дерет, а лаптей не плетет, (слайд 15)
(Коза. ) (слайд16)
-Ребята! Скажите, а какие это животные? Правильно, это домашние животные (слайд 17)
-Итак, сегодня мы будем говорить о домашних животных и тема нашего мероприятия: В мире домашних животных.
А ответьте мне, пожалуйста, на вопросы:
-Почему животных назвали домашними?
( животные живут рядом с человеком)
-Для чего человек подружился с этими животными?
(животные помогают человеку, приносят ему огромную пользу)
Назовите животных, которых вы знаете. (Ответы детей. )
Домашними называют животных, которых человек кормит, они живут рядом с человеком и приносят ему пользу. Скажите, ребята, а какую пользу приносят нам наши домашние животные? (Иллюстрация картинок дети, называют домашних животных, рассказывают, какую пользу приносят человеку домашние животные, слайд 18, 19, 20)
Правильно, ребята. Да, мы используем шерсть для одежды, мясо, молоко, яйца в пищу. Используем как рабочую силу и как средство передвижения.
Ребята, а сейчас мы с вами поиграем в игру: Четвёртый лишний.
На слайдах изображены животные
1. Свинья, коза, белка, овца (слайд 21)
2. Лев, собака, корова, лошадь (слайд 22)
3. Коза, утка, медведь, баран (слайд 23)
Воспитатель, спрашивает, кто из животных лишний, почему?
(Дети отвечают)
Лишняя белка, потому что это дикое животное.
Лишний лев, потому что это дикое животное и т. д.
Молодцы ребята, на все вопросы вы ответили верно.
А сейчас
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>