мы с вами немного отдохнем (Физминутка).
Хомка-хомка хомячок
(надуваем щеки как хомяк)
Полосатенький бочок
(гладим себя по бокам) Хомка рано встает
(потягиваемся)
Щечки моет, глазки трет
(делаем соответсвенные действия)
Подметает хомка хатку
(наклоняемся и делаем вид что подметаем)
И выходит на зарядку.
Раз два три четыре пять
Хомка сильным хочет стать
(показывываем сильный).
Вот мы с вами и отдохнули, а сейчас садимся на свои места.
Ребята, а вы знаете, что у каждого домашнего животного есть свой голос?
Давайте вместе попробуем отгадать: Чей это голос?
( включается фонограмма голосов домашних животных, учащиеся угадывают, кому принадлежит голос)
Молодцы ребята, и с этим задание вы справились.
Наше мероприятие подходит к концу
- О каких животных мы говорили?
- Что должен делать человек, чтобы животные исправно ему служили?
Люди немало трудятся, чтобы заготовить на всю зиму корм, душистое сено, овес. Домашних животных не обижают.
У кого дома есть домашние животные?
Что нужно делать, чтобы животные хорошо себя чувствовали? (следить за здоровьем, ухаживать, кормить)
Домашние Животные необходимы человеку для существования. Они дают ценные и необходимые продукты питания (мясо, молоко, яйца, мед); шерсть и шелк для производства тканей, мех для пошива одежды, кожу для обуви; лекарство, которым лечат разные болезни человека
Домашние животные -- это помощники человека в тяжелой работе.
Молодцы! Всем спасибо за внимание, до новых встреч! (слайд 24).
Страницы: << < 1 | 2 | 3