В мастерской художника Гжели

br/>


в соответствии с её








особенностями и








традицией промысла








(вариант: мотив








гжельской росписи).








Коммуникативные








УУД









1. Учатся формулировать







собственное мнение и








позицию.









Регулятивные УУД:








осуществляют









взаимоконтроль,








оценивание.









Метапредметные








связи:









межпредметные связи с





технологией, музыкой,



литературой.
Закрепление
Контроль за правильностью выполнения способа действия.
1. Проверяют, дают самооценку своей
Познавательные УУД:
изученного

деятельности и её результатов.
выполняют работу,
материала
Роспись образцов (шаблонов) керамической посуды по выбору.
2. Изображают основные элементы гжельской росписи на образцах керамических изделий (шаблонах)
анализируют,



контролируют и



оценивают результат.



Коммуникативные



УУД:



рефлексия своих



действий.



Регулятивные УУД: