r/>
Слайд 23
Слайд 24
-Мы определили, что роза - это прекрасное олицетворение добра. А кого олицетворяет жаба?
Зло
-Да, автор хотел показать, что жаба - это зло, отвратительное внешне и еще более отвратительное внутренне, ведь дальше автоб будет говорить о ее желании съесть прекрасный цветок. Автор с помощью розы и жабы рисует как раз образы всего прекрасного в мире, а так же зла. А как мы помним, эти составляющие есть в любой сказке. А что, как правило, побеждает?
Добро
-Верно, а чем закончится эта сказка, мы узнаем на последующих занятиях.
Рефлексия
Формировать умение
оценивать общую
эффективность
собственной работы на уроке (р. )
Учить оценивать свою работу на уроке (л. )
Слайд 25
-Наш урок подходит к концу, давайте вспомним, какая тема была на сегодняшнем уроке?
Произведение В. М. Гаршина "Сказка о жабе и розе"
Слайд 26
-Какие задачи мы ставили на уроке?
-Познакомиться с писателем В. М. Гаршиным
-Начать знакомство с произведением "Сказка о жабе и розе"
-Сравнить героев сказки
-Перед вами 3 смайлика, хлопните сейчас те, кто доволен своей работой, вам все удалось на уроке; а теперь те, у кого были затруднения; а сейчас те, кто считает, что на уроке у вас совсем ничего не получилось.
Оценивают свою работу на уроке
-Спасибо вам за то, что вы работали старательно, активно, урок окончен. До свидания!
Страницы: << < 6 | 7 | 8